Военно-исторический компонент при освоении программы «Подготовка шахматистов» находит своё выражение, прежде всего, в изучении истории шахматных состязаний, личностных и творческих портретов выдающихся мастеров, культурно-ориентируемом осмыслении и включении этих знаний в общую картину мира. Этот компонент рассматривается в связи с историей России потому, как Россия является страной классических шахматных состязаний, а период Великой Отечественной войны наполнен примерами проявлений патриотизма и героизма советских граждан.

В статье рассмотрен социальный заказ дополнительного образования в нашей стране. Определены цель, целевые установки и три вида задач в направлении «Подготовка шахматиста». Приоритетной является задача формирования личности, в том числе — основ российской гражданской идентичности, чувство гордости за свою Родину и её передовых деятелей; формирование и развитие личности как интеллектуально ориентированного молодого воина. Важна и задача метапредметного уровня — развитие логического мышления, умения анализировать явления, способность выявлять противоречия.