Военно-исторический компонент при освоении программы «Подготовка шахматистов» находит своё выражение, прежде всего, в изучении истории шахматных состязаний, личностных и творческих портретов выдающихся мастеров, культурно-ориентируемом осмыслении и включении этих знаний в общую картину мира. Этот компонент рассматривается в связи с историей России потому, как Россия является страной классических шахматных состязаний, а период Великой Отечественной войны наполнен примерами проявлений патриотизма и героизма советских граждан. В статье приводятся примеры патриотизма и трудового героизма советского шахматиста Александра Котова, его спортивных и творческих достижений, показанных в ходе шахматных сражений, и его дидактических позиций. Цель исследования: показать личностный облик Александра Котова, сложность его нахождения в среде квали- фицированных шахматистов; показать его творческий облик, проявленный инженером-оружейником в годы войны, в шахматных сражениях, на путях действий по алгоритмам, на пути опыта шахматного творчества, на путях опыта эмоционально-ценностных отношений. В книгах, которые явились частично источниками, эта цель не реализована. Ключевые слова: шахматная партия, стратегия, тактика, центр, фланги, позиционное преимущество, атака, защита, инициатива, комбинация, опыт действий по образцам, опыт творчества, эмоционально-ценностные отношения