Мотивация — это необходимый атрибут развития студентов и направленности их действий в контексте образования. Цель данной работы состоит в исследовании методов повышения уровня мотивации студентов и, как следствие, разработке рекомендаций по совершенствованию образовательного процесса в высшей школе. Материалы и методы. В процессе исследования использовались методы теоретического анализа, педагогического моделирования, анализ и интерпретация педагогической практики, опрос и изучение продуктов учебной деятельности преподавателей.