Заочный педсоветОбсуждение наиболее актуальных проблем в практической деятельности педколлективов. Гипотезы, предложения, опыт решения проблем отдельными педагогами и коллективами. Конфликтологическая компетентность как ключевое условие успешной профессиональной деятельности классного руководителяВ статье показано значение конфликтологической компетентности для профессиональной деятельности классного руководителя. Представлены результаты внедрения эффективных форм и методов подготовки данной компетентности.
Ключевые слова: классный руководитель, конфликты, конфликтологическая компетентность, взаимоотношения, школьный социум.
Conflictological Competence as a Key to a Successful Professional Activity of the Form Master
Метапредметность в естественнонаучном образованииАвтор отмечает, многие темы естественнонаучных предметов перекликаются друг с другом. В связи с этим Н. А. Швецова предлагает обратиться к метапредметности. В статье приводятся примеры единых требований к выполнению лабораторных работ.
Ключевые слова: естественнонаучное образование, метапредметность, универсальные учебные действия, лабораторная работа, оценивание.
Metasubjectivity in Natural Science Education
Формирование профессиональной компетентности будущего учителя начальной школыВ статье рассматривается степень разработанности подходов к содержательному наполнению понятия «профессиональная компетентность». Конкретизированы факторы, влияющие на формирование профессиональной компетентности, приводится подбор адекватных форм и приемов, стимулирующих процесс формирования профессиональной компетентности. Ключевые слова: профессиональная компетентность, способы формирования профессиональной компетентности, педагогические условия, начальные классы, учитель.
Обучение чтению как шаг в направлении реализации Национальной программы поддержки и развития чтенияВ статье дается характеристика чтения на современном этапе, представлены периоды его становления, находящие выражение в миссии и роли чтения для общества и образования. Автором представлен взгляд на качество образования через призму отечественных и международных исследований в области чтения.
Ключевые слова: чтение, обучение чтению, учитель чтения, начальная школа.
Teaching Reading as a Step Towards the Implementation of the National Program for the Support and Development of Reading
Интегрированный воспитательно-образовательный процесс с детьми младшей группы в современных условияхВ статье освещается опыт организации интегрированного воспитательно-образовательного процесса с детьми младшей группы. Описывается содержание совместной со взрослыми и самостоятельной деятельности детей на основе интеграции разных видов детской деятельности, ведущим из которых является игра. Характеризуются особенности предметно-развивающей среды для детей двух–трех лет, освещаются вопросы взаимодействия с семьями. Приводится пример реализации комплексно-тематического принципа построения воспитательно-образовательного процесса.
Профилактика профессиональных заболеваний голоса у педагоговАвторы рассматривают основные профессиональные заболевания людей речевых профессий, их причины и меры профилактики. Приводятся комплексы упражнений для улучшения артикуляции.
Ключевые слова: голос, артикуляция, профессиональное заболевание, артикуляционная гимнастика.
Prevention of Teachers’ Professional Voice Diseases
Социально-педагогические и технологические аспекты в работе с одаренными детьмиАвтор обращает внимание на особенности работы с одаренными детьми и отмечает необходимость моделированияситуаций повышенной трудности. В статье рассматриваются стадии микрокризиса, а также даются рекомендации учителю по работе со способными и мотивированными детьми.
Ключевые слова: одаренный ребенок, микрокризис, познавательный стресс, психолого-педагогическое сопровождение.
Social, Teaching and Technological Aspects of Work With Gifted Children
Технология стратовой дифференциации в учебном процессе школыВ статье представлен опыт работы Маслянинской средней общеобразовательной школы № 1 на основе вариативного обучения. Раскрывается суть технологии стратовой дифференциации, указаны основные подготовительные действия по внедрению стратового обучения в учебный процесс, особенности организации, первые результаты и трудности в работе экспериментальной площадки.
Ключевые слова: вариативное обучение, дифференцированное обучение, индивидуализация обучения, страты, образовательная технология.
Федеральный государственный образовательный стандарт и школьная компанияАвторы отмечают необходимость формирования экономически грамотных учеников. В связи с этим в статье рассматривается разработка учебно-деловой игры, в процессе которой участники создают предприятия на базе образовательного учреждения.
Ключевые слова: учебно-деловая игра, школьная компания, урок экономики, внеурочная деятельность, федеральный государственный образовательный стандарт.
The Federal State Educational Standard and School Company
Организация маркетинга образовательных услуг на уровне школы. Из опыта работыВ статье говорится об организации целого комплекса дополнительных образовательных услуг на базе школы, а также о новых экономических возможностях, открывающихся перед школами. Автор приводит примеры из опыта работы гимназии.
Ключевые слова: реорганизация бюджетных учреждений, образовательные услуги.
The Organization of Marketing of Educational Services at School. From Experience
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети |