Заочный педсоветОбсуждение наиболее актуальных проблем в практической деятельности педколлективов. Гипотезы, предложения, опыт решения проблем отдельными педагогами и коллективами. Развитие информационно-образовательной среды школ Коченевского района Новосибирской областиВ статье рассматривается проблема обеспечения качественных образовательных услуг на примере школ Коченевского района. Ключевые слова: образование, информационно-образовательная среда, информационно-коммуникационные технологии, качество образования, сельская школа. Достижение планируемых образовательных результатов в начальной школеВ статье рассматривается алгоритм деятельности педагога по созданию необходимых условий обучения младших школьников, при которых каждый из них достигнет личностных, метапредметных и предметных результатов в рамках требованиях к освоению основной образовательной программы начального общего образования. Ключевые слова: образовательные результаты, планируемые результаты, алгоритм деятельности педагога, основная образовательная программа начального общего образования. Дополнительное профессиональное образование в системе СПОВ данной статье рассматриваются проблема современного состояния и тенденции развития дополнительного профессионального образования в системе среднего профессионального образования на примере Новосибирского авиационного технического колледжа имени Б. С. Галущака. Ключевые слова: непрерывное образование, дополнительное профессиональное образование (ДПО), среднее профессиональное образование (СПО), система СПО, образование взрослых, колледж. Организация образовательного процесса с использованием дистанционных технологийВ статье представлен опыт гимназии № 16 «Французская» г. Новосибирска по организации электронного обучения и использованию дистанционных образовательных технологий. Ключевые слова: дистанционные образовательные технологии (ДОТ), качественное образование, региональный проект, мониторинг. The article describes the experience of the Novosibirsk French grammar school No. 16 in organizing e-learning and using remote technologies. Keywords: remote learning technologies, high quality education, regional project, monitoring. Логические умения как предмет оценки метапредметных результатов обучения математике в школеВ статье рассматривается проблема совершенствования профессиональной компетентности учителя математики в части осуществления им функции оценивания метапредметных результатов обучения. Ключевые слова: метапредметные результаты, логические умения, математика, школьники, оценка, критерии, уровни. In the article we consider the problem of improving the professional competence of a mathematics teacher in assessing interdisciplinary learning outcomes. Развитие познавательной активности будущих педагогов во внеаудиторной деятельностиВ статье описан опыт развития познавательной активности студентов посредством внеаудиторной деятельности. Ключевые слова: внеаудиторная деятельность, внеаудиторная работа, внеучебная работа, содержание, формы, критерии, познавательная активность. In the article we present our experience of developing cognitive activity of students by means of extracurricular activities. Keywords: extracurricular activity, extracurricular work, out-of-school work, content, forms, criteria, cognitive activity. Структурно-содержательные возможности социально-гуманитарных дисциплинВ статье рассмотрены возможности активизации познавательного интереса к социально-гуманитарным знаниям. Отмечено значение таких факторов, как содержание материала, технологии обучения, организационные формы и личность учителя. Ключевые слова: познавательный интерес, дебаты, социальные дисциплины, погружение в эпоху, личность учителя. Социальный опыт учащихся при обучении обществознаниюСтатья посвящена проблемам преподавания обществознания с опорой на личный социальный опыт учащихся. Описаны некоторые приемы использования личного социального опыта, используемые автором в педагогической практике на уровне основного образования, а также вариант организации внеурочной деятельности как условия формирования личного социального опыта. Ключевые слова: личный социальный опыт учащихся, обществознание, Федеральный государственный стандарт, системно-деятельностный подход, подростки, социализация личности. Как подготовиться к ЕГЭ по истории: взгляд эксперта приемной комиссииСтатья посвящена анализу готовности выпускников средней школы к выполнению заданий экзаменационной работы по истории. Автор называет изменения, произошедшие в ЕГЭ за последние годы, анализирует различные типы заданий и связанные с ними учебные умения, необходимые выпускникам. Ключевые слова: ЕГЭ, история, результат, историко-культурный стандарт, историческое мышление. Формирование социальных компетенций и правовой культуры школьников в ходе реализации проекта "Знакомьтесь - судебная система"В статье рассматриваются социально-педагогические условия и возможности правовой социализации школьников. Представлен опыт реализации уникального социально-образовательного проекта «Знакомьтесь – судебная система». Ключевые слова: правовая культура, социально значимые компетенции, методика преподавания права, социально-образовательная деятельность.
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети | |||||