Юлия Александровна КОБЛОВА, учитель русского языка и литературы средней общеобразовательной школы № 45, г. Новосибирск

Автором статьи предложена система заданий для изучения романа «Герой нашего времени», а также схема подробного анализа глав романа.

Ключевые слова: роман, проблемный вопрос, образ героя, блиц-опрос, словарный диктант.

Yulia A. Koblova, teacher of Russian language and literature, secondary school No. 45, Novosibirsk

The System of Studying a Hero of Our Time, Lermontov's novel, in the 9th Grade

Татьяна Николаевна КОЛЛЕРОВА, заместитель директора по воспитательной работе средней общеобразовательной школы № 90, г. Новосибирск

Автор статьи делится опытом проведения ежегодных мероприятий, проводимых в новосибирской средней общеобразовательной школе № 90. Балы в стиле 19 века, проводятся с целью погрузить всех присутствующих в изучаемую эпоху, дать возможность каждому проявить свои творческие способности.

Ключевые слова: внеклассное чтение, интегрированные уроки, социализация личности.

Татьяна Викторовна СМОЛЕУСОВА, кандидат педагогических наук, профессор кафедры начального образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, г. Новосибирск

В статье подробно описана образовательная среда начальной школы, условия и способы ее организации, функции. Приведены примеры создания развивающей образовательной среды математического образования.

Ключевые слова: федеральный государственный образовательный стандарт, образовательная среда, начальная школа.

Ирина Анатольевна ЗАЙЦЕВА, директор специальной (коррекционной) общеобразовательной школы № 37 I,II вида

Светлана Геннадьевна СИЗОВА, учитель начальных классов специальной (коррекционной) общеобразовательной школы № 37 I,II вида

Авторы статьи делятся опытом работы по успешной социализации детей с нарушением слуха. Приводятся примеры мероприятий, организуемых в коррекционной школе № 37 для адаптации обучающихся к современной социокультурной среде, а также примеры использования ИКТ для формирования коммуникативных компетенций.

Михаил Николаевич ТАТАРИНОВ, директор средней общеобразовательной школы «Земля родная», г. Новый Уренгой, Ямало-Ненецкий автономный округ; e-mail: zemlarodnaya@mail.ru

Валентина Николаевна ДУБОНЕВИЧ, заместитель директора по учебно-воспитательной работе средней общеобразовательной школы «Земля родная», г. Новый Уренгой, Ямало-Ненецкий автономный округ; e-mail: zemlarodnaya@mail.ru

Галина Алексеевна КУПША, заместитель директора по учебно-воспитательной работе лицея-интерната № 7, г. Бердск, Новосибирская область

В статье представлены инновационные проекты по внеурочной деятельности, реализованные в лицее-интернате. Участниками проектов являются не только учащиеся, но и преподаватели, родители.

Ключевые слова: внеурочная деятельность, проект, метапредметные и личностные результаты.

Galina A. Kupsha, vice-principal (educational management), boarding school No. 7, Berdsk, Novosibirsk region

Светлана Николаевна КОЛЕСОВА, кандидат филологических наук, доцент кафедры начального образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, г. Новосибирск

В статье описаны методы и приемы в обучении литературному чтению в начальной школе, среди них: создание творческих подражаний, составление памяток.

Ключевые слова: самооценивание, обучение литературному чтению, творческая деятельность.

Галина Михайловна Мутова, учитель немецкого языка высшей категории Проскоковской средней общеобразовательной школы, Кемеровская область

В статье представлена разработка урока немецкого языка, проводимого по форме вебквест.

Ключевые слова: веб-квест, поисковая деятельность, иноязычные интернет –ресурсы, деятельностный подход.

Galina M. Mutova, German teacher (high educational qualification), Proskokovo secondary school, Kemerovo region

Webquest as a Form of Research Activity on German Lessons