В статье обосновывается необходимость формирования культуры профессионально ориентированной иноязычной письменной речи у студентов химических специальностей в контексте современных требований к научно-исследовательской и производственной деятельности. Отмечается, что культура иноязычного письма будущих химиков предполагает не только лексико-грамматическую и стилистическую точность, но и учёт культурно-эти- ческих ценностей, экологических и социальных особенностей химической отрасли. Цель. Обоснование особенностей технологии формирования культуры профессионально ориентированной иноязычной письменной речи у студентов химических специальностей. Методы исследования и материалы. На основе анализа трудов по методике обучения иностранным языкам (Е. С. Чуйкова, И. И. Игнатенко, И. В. Нужа, И. В. Суворова, Н. С. Колябина и др.) выявлена необходимость внедрения технологии, учитывающей специфику химической науки и характеризующейся модульностью, методической и аксиологической составляющей (формирование ценностного отношения к экологии, научной этике, социальной значимости химии). Результат — предложена совокупность аксиологических и методических принципов. Реализация аксиологических принципов (культуросообразности, диалога культур, личностной направленности и др.) позволила включить элементы национальной и международной химической научной культуры в процесс обучения, формируя у студентов ценностное отношение к химической науке и осознанное восприятие её достижений. Методические принципы (аутентичность, коммуникативная и проблемная направленность, системность и поэтапность) обеспечили постепенное освоение структурных и языковых особенностей научной статьи. В заключении сформулированы выводы, подтверждающие необходимость целенаправленного развития культуры иноязычной письменной речи в химическом дискурсе, что будет способствовать формированию конкурентоспособных специалистов, способных участвовать в международном научном сотрудничестве и вносить вклад в развитие отечественной и мировой химической науки.

Ключевые слова: технология, культура профессионально ориентированной иноязычной письменной речи, студенты химических специальностей, научная химическая статья