Главная

Наш методкабинет

Проверенные опытом работы методические разработки по различным учебным предметам, педагогические технологии; консультации, советы методистов; знакомство с новыми приемами педагогической деятельности на приемах работы учителей-новаторов.

Компьютеризация школьных библиотек

 Всвязи с экономическими трудностями (надеемся, временными) в нашей стране многие лишены возможности выписывать или покупать полюбившиеся журналы, газеты, учебную литературу, поэтому школьная библиотека становится сейчас основным общедоступным местом информации. Именно в школьной библиотеке почти 80% детей получают первые навыки работы с информацией, приобретают умения не только понимать и усваивать материалы учебников, но и овладевать новыми способами мышления.

Идеи гуманизации на уроках

 Последние годы в различных кругах российского образования обсуждают проблему гуманизации. Проблема гуманизации образования поднималась многими великими педагогами в разные периоды (Л.Н. Толстой, В.А. Сухомлинский, Януш Корчак, Ш. Амонашвили, К.Д. Ушинский и другие). Известный педагог П.П. Блонский писал о «школе человечности».

Школьный музей - связь поколений

 Понятие «отечество» для человека связано с конкретным краем, с памятью о его родных. Существует связь поколений, и каждому интересно знать, кем и как обустраивался его край. Люди, не знающие своих корней, своей родословной, истории своего края, не пользуются уважением окружающих. Мы не должны быть иванами непомнящими.

Фрагменты учебного пособия ''Сибиреведение''

 В сложной, противоречивой ситуации сегодняшнего дня изучение прошлого своего края представляется крайне необходимым и важным. Обновление России невозможно без ее духовного возрождения, что в свою очередь немыслимо без восстановления связи времен, без развития патриотических чувств, включающих и любовь к своей малой родине.

Особенности освоения чтения и письма младшими школьниками с разной латеральной организацией

 Межполушарная функциональная асимметрия мозга привлекает внимание значительного числа исследователей, так как эта проблема интересна не только в теоретическом, но и в практическом отношении. Известно, что при осуществлении любой психической деятельности принимают участия оба полушария мозга, но каждое выполняет свои функции.

Развитие художественного потенциала личности учащихся на уроках биологии

 Целью современного школьного образования является формирование гармоничной личности учащихся посредством создания условий для ее самореализации и самоопределения.

Личность характеризуется своеобразной структурой, которая связана с видовым строением деятельности человека, пятью потенциалами личности учащегося:

Развитие положительных Я-концепций через тренинговую работу в условиях педагогической практики

 Совершенствование школьной системы необходимо начинать с педагогического образования. Будущему учителю необходимо овладеть навыками саморазвития, иначе он не сможет оказывать учащимся помощь в этом процессе. Студент должен быть готов к решению эмоциональных проблем и проблем общения.

Не убить в ребенке Моцарта... (опыт работы с одаренными детьми)

 Пикассо говорил: «Я не ищу, я нахожу». Очевидно, именно в этом кроется главная черта творческой личности. Творчество — процесс, основанный не только на природных задатках, но и на труде. Поэтому очень важно для развития личности одаренного человека предоставить ему возможность реализовать свой потенциал.

Деловая игра "7Я"

 Игра всегда была неотъемлемой частью жизни детей. Вырастая они продолжают играть в разные игры, но наибольший интерес у повзрослевших детей вызывает та игра, которая приближена к реальным «боевым» условиям. Современный уровень жизни позволяет пользоваться информацией из разных источников, и практически на все вопросы подросток может найти ответ.

Традиционные дела и их педагогические возможности

 Досуговая деятельность Дома детского и юношеского творчества имени Володи Дубинина является частью воспитательного пространства и предполагает создание благоприятного эмоционально-психологического климата в коллективе. Характерный признак сложившегося коллектива — развитая и хорошо продуманная система традиций.
Copyright © 1999-2011 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается по заказу Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования в Областном центре информационых технологий и является участником Новосибирской открытой образовательной сети