2011 № 2 (75) апрель

Психолого-педагогическое сопровождение выбора учащимися индивидуальных образовательных траекторий на 2-3 ступенях обучения

В статье описывается программа "Психолого-педагогического сопровождения индивидуальных образовательно-професиональных маршрутов". Автор отмечает тенденцию индивидуализации учебного процесса, в связи с этим расматривает внедрение в практику модели профильного обучения на базе индивиуальных образовательных программ.
 
Ключевые слова: индивидуализация, индивидуальная образовательная программа (ИУП), индивидуальная образовательная траектория, личностно-ориентированный подход, профильное обучение.
 

Индивидуальные учебные планы в реализации профильного обучения в гимназии

 Авторы публикации отмечают тенденцию индивидуализации старшей школы, в связи с этим они описывают собственную модель реализации профильного обучения гимназии № 1505 г. Москвы. В материале описываются преимещества профильного образования и способы его реализации, а также методы обеспечивания, формирования и корректировки индивидуальных учебных планов за счет гимназического компонента. В работе особое внимание уделяется организации перехода на индивидуальный учебный план и психологической поддержки выбора индивидуальных учебных планов.

Факторы эффективности инновационной деятельности учителя

В данной статье рассматривается готовность учителя к инновационной деятельности. Автором определены факторы, влияющие на эффективность инновационной деятельности и на степень активности участия учителей в инновационном процессе. 
 
 Ключевые слова: инновационная деятельность, инновационный процес, факторы эффективности.
 
I. G. Zolotaya
Efficiency Factors for the Innovative Teacher’s Activities

Современные информационные технологии в формировании ценности здоровья и здорового образа жизни

Автор статьи предлагает использовать ИКТ для оганизации просветительно-воспитательной работы по формированию ценостей здорового образа жизни  и здоровья. В статье описаны проектная деятельность, конкурсы медиа-ресурсов, которые направлены на повышение мотивации участников образовательного процеса к ведению здорового образа жизни.
 Ключевые слова: здоровьесбережение, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), информатизация, здоровый образ жизни, проектная деятельность.
 

Педагогическое проектирование как условие развития детской проектной деятельности при изучении родного края

 Авторы статьи предлагают при изучении родного края использовать детскую проектную деятельность, цель которой патриотическое воспитание в школе. Отмечают мировоззренческий аспект, познавательную и воспитательную функции краеведения. В качестве практического обоснования продуктивности этой деятельности в приложении приведен исследовательский проект учеников "Подвиг "серебряных крыльев".
 

Как научить учащихся применять знание химии в жизни

 В статье рассматривается проектирование в деятельности учащихся, способы организации проектной и исследовательской деятельности по химии.
 Ключевые слова: умение применять знания в практической жизни, ситуация совместного постижения действительности, этапы работы над проектом, общеучебные умения.
 
A. A. Korepanova
The Methods of Teaching Students to Put Knowledge of Chemistry to Use
 

Проект "Виртуальный методический кабинет"

В статье автор отмечает, что идет процесс внедрения современных информационных и коммуникационных технологий в системе подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров,  в связи с этим С. Н. Катаева предлагает проект "Виртуальный методический кабинет". Автор описывает цель, задачи и перспективы проекта.
 
Ключевые слова: виртуальный методический кабинет, информатизация, информирование, сетевое взаимодействие.
 
S. N. Kataeva

Повышение эффективности образовательного процесса через использование ИКТ на уроках английского языка

 Данная статья содержит методические разработки и примеры заданий по английскому языку, созданные с использованием ИКТ. Автор описывает работу на разных этапах урока: при введении новой лексики, закреплении изученной лексики, грамматики и фонетики, а также при организации контроля усвоения изученного материала.
 
Ключевые слова: информационно-коммуникативные технологии (ИКТ), проект, презентация
 
E. V. Kineva
Copyright © 1999-2022 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети