Современный этап развития общества поставил перед российской системой образования целый ряд принципиально новых проблем (обусловленных политическими, социально-экономическими, мировоззренческими и другими факторами), среди которых особо выделены необходимость повышения качества и доступности образования, создание оптимальных, в экономическом плане, образовательных систем, усиление связи между разными уровнями образования, интеграции в мировое научно-образовательное пространство.