 |
 |
Верховцев К.Н.
Рэндзю как средство развития пространственного мышления слепых и слабовидящих
В статье рассматривается проблема ориентации в пространстве и развития пространственного мышления слепых и слабовидящих. Автор утверждает, что в процессе освоения рэндзю, актуализируется работа когнитивных структур, обеспечивающих решение задач, связанных с ближней ориентацией в малом пространстве и дальней ориентацией в большом пространстве.
Развитие ценностных ориентаций будущих педагогов методом профессиональных проб
В статье рассматриваются возможности развития ценностных ориентаций будущих педагогов с использованием профессиональной пробы как метода обучения, предлагается описание опыта педагогического сопровождения развития ценностных ориентаций будущих педагогов в образовательном процессе.
Ключевые слова: ценностные ориентации, профессиональная проба, педагогическое сопровождение развития ценностных ориентаций студентов в образовательном процессе.
Анализ личностного потенциала будущих учителей начальных классов — выпускников направления «Педагогическое образование»
В статье анализируется интегральная характеристика личностной зрелости выпускников направления «Педагогическое образование».
Ключевые слова: личностный потенциал, самоорганизация, самореализация, самодетерминация, выпускник, дисперсионный анализ, факторный анализ.
ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА: ПОТЕНЦИАЛ ФИЗИЧЕСКОЙ И СПОРТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ
В работе представлено видение проблемы воспитания личности младшего школьника и пути ее решения через реализацию педагогического потенциала физической и спортивной культуры. Приведены результаты исследования идеальных и реальных предпочтений младших школьников в физкультурно-спортивной деятельности, значение вовлечения и условий организации физкультурно-спортивной деятельности для воспитания личности младшего школьника.
Ключевые слова: воспитание, личность младшего школьника, физкультурно-спортивные потребности, физическая и спортивная культура.
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети