Рыбакова Т.В.

Мониторинг исследовательской деятельности учащихся

Переход на стандарт второго поколения приводит к необходимости вести специальный учет сформированности метапредметных результатов, основу которых составляет сформированность проектной и исследовательской деятельности. Такая деятельность учащихся соответствует подготовке к научно-практическим конференциям и конкурсам. В статье последовательно, начиная с теоретических позиций, доходя до практической фиксации, рассматривается вопрос отслеживания результативности деятельности школьников при проведении ими исследований.

Copyright © 1999-2022 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети