Интеграционные процессы, социально-экономические изменения и нестабильная эпидемиологическая ситуация в обществе ускорили процесс цифровизации в современных университетах. В настоящее время это один из ключевых факторов, влияющих на процессы обучения и преподавания на университетском уровне. Новым трендом в высшем образовании при обучении иностранным языкам является использование образовательных онлайн-платформ.

Целью данной статьи является анализ эффективности использования цифровой образовательной платформы Skyeng в процессе смешанного обучения английскому языку студентов направления «Международные отношения» Новосибирского государственного университета экономики и управления (НГУЭУ). Для её достижения были поставлены следующие задачи: провести теоретический анализ проблемы, обобщить результаты эксперимента и сделать выводы.

В статье представлены практические результаты исследования, проведенного на онлайн-платформе Skyeng. Качественный и количественный анализ эффективности использования данной платформы при обучении английскому языку показал положительные результаты, а также удовлетворенность студентов данной технологией.

Авторы приходят к выводу, что использование образовательной платформы Skyeng является отличным методом при смешанном обучении английскому языку, способствуя созданию комфортной учебной среды, повышению эффективности учебного процесса и мотивации студентов к изучению иностранного языка.

Читать полностью

Ключевые слова: образовательные онлайн-платформы, смешанное обучение, методика преподавания английского языка.