 |
 |
Аксиологическая составляющая содержания подготовки будущих учителей иностранного языка
В статье рассматривается проблема аксиологической подготовки студентов направления «Педагогическое образование» профиль «Иностранный язык» в процессе изучения курса по выбору «Педагогические ценности». Анализируется практический выход студентов в реализации полученных знаний и умений через проектную деятельность.
Ключевые слова: аксиология, ценность, подготовка будущего учителя, традиционные ценности, педагогические ценности.
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети